为紧跟技术革新步伐，培养适应数字化、智能化产业需求的高素质技能人才，智慧能源学院于2025年4月9日开展“人工智能赋能高职院校教学改革创新路径”专题研讨会。会议紧扣2025年两会“人工智能+教育”指导精神，从四大核心维度展开研讨：一是构建以“知技素养”为核心的未来就业能力培养体系，强调知识储备与技术能力的动态平衡；二是推动教师角色向“经师、人师、智师”三位一体转型，利用人工智能优化教学流程，释放教师精力以聚焦创新思维培养与个性化引导；三是深化智慧教学平台与中国式学徒制的融合，通过线上线下混合教学增强实践能力，同时结合名师团队和双师队伍传承技术教育优势；四是加强“校企+政企”产教融合顶层设计，整合行业资源优化课程体系，构建人工智能赋能的高质量教学生态。

  集中讨论环节，教师们结合实践提出见解。李勇辉指出人工智能对专业建设的双面性，既需应对课程体系更新的挑战，也可借技术实现个性化学习路径设计。况正辉强调教师需主动适应角色转型，利用智能工具提升教学效率与创新空间。凌俊华建议进一步开发智慧教学平台功能，实时跟踪学习数据以优化教学策略。刘阳和周怡汐分别从校企合作与学生需求角度出发，提出整合行业前沿资源、创设互动学习环境的重要性，强调培养学生自主学习能力与技能转化能力。

  本次研讨为学院教学改革提供了方向与思路，进一步凝聚共识，明确了以人工智能技术驱动高职教育高质量发展的实施路径。