2025年5月21日下午，宜宾工业职业技术学院（筹）数字经济学院在科教集团18楼小大会议室举办了2025年5月第1次教研活动，主题为“顶岗教师企业锻炼阶段性总结活动”。本次活动旨在总结3月至5月期间顶岗教师在企业锻炼中的阶段性成果，推动课程内容与行业需求的精准对接，强化教师“校企合作播种机”与“产业企业情报收集员”的双重角色，为学院发展注入新动力。

活动由教研小组长李扬老师主持，宜宾工职院筹建工作组联系副组长闫景丽院长、数字经济学院全体教职工共同参与，五位顶岗教师依次分享了在企业的工作和学习进展。

饶林烈老师、彭茂老师、李绍琴老师在宜宾市数产公司数据组参与了一体化公共数据平台项目建设和数据授权运营平台建设工作。她们提出，智能化治理、隐私计算及云数据实时治理等技术发展迅猛，数据标注与清洗专员、数据运维助理及数据分析师等岗位需求增加，对相关技能要求越来越明确。在教学改革过程中，建议新增“物联网数据安全与隐私计算”课程，引入“智慧城市数据中台”案例，并推行“企业工单驱动”及“项目 + 晨会复盘”式教学，深化产教融合。同时在课程设置上应深化《JAVA程序设计》《Python》等核心课程的实践教学环节，引入企业真实项目案例进行模块化教学，推行“企业导师+校内教师”双导师制、与企业联合开发实训平台及推动教师定期赴企业轮岗等教学改革建议，以期将企业实践成果转化为教学资源，助力培养符合数字经济产业需求的高素质技术技能人才。

王延秀老师和王成老师分享了在宜宾市数据局参与中小企业数字化转型工作的经历。她们通过实地考察、深度访谈等方式，把握了企业数字化转型面临的技术短板和管理难题，并提出了将企业岗位能力要求、课程教学内容、技能竞赛标准与职业技能证书考核内容有机结合的“岗课赛证”融通教学模式。同时她们观察到工业互联网与云计算、智能制造与数据驱动、数据安全与云服务等技术发展趋势，指出数字化改造实施工程师、数据分析师及解决方案架构师等岗位紧缺，并建议学院新增工业互联网应用基础和智能制造系统实践等课程模块，改造现有课程，推行项目制教学和校企双导师制，建设数字化转型模拟实验室和产教融合创新中心，深化校企合作，强化学生的数据分析实战能力。

数字经济学院负责人钱新杰老师根据教师们的分享对下一步工作计划进行了部署：一是物联网应用技术和数字媒体技术连两个教研组需全面、深入地吸收顶岗教师提出的宝贵意见与建议，以此为契机，系统性地优化人才培养方案，确保课程体系与行业需求紧密对接；二是以第一期开设的《信息技术》课程为例，将企业真实实践项目深度融入课程教学中，积极组织开展备课研讨，通过项目驱动的方式，让学生在解决实际问题的过程中，提升专业技能和综合能力。

活动最后，宜宾工职院筹建工作组联系副组长闫景丽院长对本次教研活动进行了点评总结，她对教师们的企业锻炼成果和竞赛经验分享给予了充分肯定，并对老师们提出了加快推进企业锻炼成果向人才培养、课程标准转化、与企业密切对接、充分调研企业需求、统筹竞赛资源等要求。她强调本次教研活动为我们提供了宝贵的实践经验和教学思路，希望大家能够认真总结，将企业锻炼成果转化为教学资源优势，为提升教学质量和专业建设做出更大贡献。