为深入贯彻落实全国职业教育大会精神，加快推进职业教育提质培优，2025年3月11日、24日，宜宾工业职业技术学院（筹）数字经济学院5位专任教师，分两批分别赴宜宾市数字经济产业发展有限公司、宜宾市数据局进行实践锻炼。通过“师带徒”模式参与项目开发、数据治理、技术研发等岗位实践，学习与教学相关的新技术应用及行业标准，旨在探索职业教育金课建设的新思路、新方法，提升教师专业技术和实践能力，推动产业与学校深度融合，助力打造高水平、高质量的职业教育课堂。

一、数据治理与平台开发

饶林烈、李绍琴两位老师在宜宾数产公司子公司数据组参与公共数据全流程治理及平台搭建工作，主要成果包括数据审核与清洗：日均处理超1000条企业数据，完成内容审核、分类汇总及隐私加密；利用Python与SQL工具对上万条公共数据进行标准化清洗，为后续分析奠定基础；参与“宜宾公共数据平台”原型开发，在带教老师的引领下，参与授权运营平台用户分析、门户功能设计、前后端开发及系统联调测试等工作。具体工作涵盖交互设计、数据库架构设计、产品优劣分析等，助力平台从设计迈向部署阶段。

二、AI项目开发与技术融合

彭茂在辰海数科研发中心参与“宜文智答”AI项目开发，该项目融合公文写作辅助与智能对话功能，技术栈涵盖DeepSeek、Dify框架及Java（SpringBoot+MySQL+Redis）、Vue.js等。实践亮点包括：全栈技术实践，系统学习SpringBoot框架原理与应用，参与前后端联调与算法优化，掌握企业级开发流程；团队协作能力提升，在跨职能团队中承担模块开发任务，理解从需求分析到部署上线的全生命周期协作模式。

三、数字转型企业服务与对接

王延秀与王成前往宜宾市数据局进行实践培训，主要负责熟悉“宜宾市中小企业数字化转型公共服务平台”及学习宜宾市中小企业数字化转型相关的知识，与企业对接沟通，了解企业需求，参与数据局根据企业需求寻找数字转型对接企业的业务流程，服务企业转型升级。

  通过实践，教师们总结出以下关键经验，为教学与人才培养提供方向：首先是理论与实践结合的重要性，企业项目对技术落地的严谨性远超课堂实验（如数据加密需符合国标、代码需通过高并发测试），需在教学中引入真实项目案例，模拟企业开发环境，强化代码规范与工程化思维训练；其次需要开设跨学科协作课程，通过分组项目培养学生沟通与任务拆解能力。当前企业广泛采用DeepSeek、Dify等新兴工具，需快速适应技术更新，同时在教学中弱化固定工具教学，强化底层原理与自学能力培养（如通过开源项目实践提升技术迁移能力）；最后是加强数据安全与合规意识，公共数据涉及隐私保护与授权管理，实践中需严格遵循数据安全法规，可以通过增设数据伦理与合规课程，培养学生责任意识。